Objectifs Institutionnels | Permettre aux participants de comprendre l’intérêt du travail en équipe et de se représenter la place et le rôle de chacun qu’il soit médecin, infirmier, aide-soignant, agent de service, assistant social, kinésithérapeute ou autre professionnel de santé. Chaque acteur détient une compétence professionnelle dont le patient a besoin. |
Objectifs Pédagogiques | A l’issue du module de formation les participants seront capables : D’identifier clairement leur place et leur rôle dans le dispositif de travail en équipe pluridisciplinaire De mettre en mots ce qu’ils doivent apporter dans ce travail De comprendre et d’évoquer le rôle, la place et les attentes des différents acteurs |
Programme | La principale question traitée dans ce programme est : Comment travailler ensemble dans le respect des compétences de chacun ? Qu’est-ce que l’équipe de soins ? Le service infirmier ? Comment fonctionner ensemble ? Les moyens au service de cet objectif Formation professionnelle et continue afin d’assurer les progrès personnels et mettre à jour les connaissances Intérêts et avantages du travail en équipe Les limites, les risques Le changement et ses éventuelles conséquences L’adaptation au changement, Méthodologie du changement L’épuisement professionnel : le « burn out » Les manifestations du « Burn out » |
Méthodes pédagogiques | Apports théoriques sur les représentations de chacun Travail d’échanges avec l’animateur qui va permettre à chacun de se positionner |
Public | Tout le personnel soignant, administratif, cuisine, services généraux |
Durée | 12 jours |
Profil des intervenants | Formateur en communication Formateur hygiène Cadre infirmier Juriste Responsable SOFOE |
Lieu | Sur site |
Tarif intervention | Nous contacter |
TRAVAILLER EN ÉQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE
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